很多老师和家长都觉得，如今的孩子自制力差、自信心不足、做事不认真、进取心不强、好攀比、虚荣心强……一连串的问题越来越突出，为什么会这样？在王老师看来，主要是因为孩子的心智发展不成熟造成的。那么，为什么你的孩子心智发展不成熟呢？以下六个教育误区难辞其咎！

一、从小娇生惯养

从孩子一出生起，年轻的爸爸妈妈便把自己的“心头肉”宠得像个小皇帝：既怕凉着又怕热着，既怕撑着又怕饿着；只要孩子高兴，那是要什么给什么，说什么是什么。再加上爷爷奶奶、姥爷姥姥的推波助澜，在孩子幼小的心灵里，就会产生唯我独尊的心理，还容易产生嫌贫爱富、讲究吃穿、好逸恶劳的畸形心理。

二、相关教育起步晚

有的家长认为，孩子太小，根本不懂事，等大一些再说。这种想法是错误的，这种做法更是错误的。心智是培养、磨练出来的，而不是靠时间等出来的。孩子记事了，家长就要开启孩子的心智培养、磨练历程。而有的家长却不是这样，他们每天教孩子识字、背英语单词、弹中外名曲，把孩子压得喘不上气来。而我们的学校，这方面的教育和训练也比较欠缺。

三、遇事父母包办

孩子小的时候，家长确实需要在各方面呵护他们。可有的家长，孩子都大了，他们还大包大揽。而孩子则养成了衣来伸手饭来张口的坏习惯，一点儿小事也要依赖父母。媒体上曾刊登过这样一幅漫画，最能说明问题：中国小学生举办夏令营时，前面走的是空手的孩子，后面跟着背锅碗瓢盆的长辈们。而我们的邻国日本，同样是夏令营，人家的小学生则是自己背着生活用具，自己做饭吃。这是多大的差距啊！

四、家长影响

有的家长，本身心智就不成熟，如自制力差、自信心不足、办事不认真、进取心不强、好攀比、虚荣心强等等。他们在家里的一言一行，孩子都会看在眼里，模仿在行动中。

五、缺乏挫折训练

孩子遇到挫折时，我们的家长不是鼓励孩子战胜困难，而是先替孩子抱辛苦，然后帮孩子找失败的借口，最后的结果是告诉孩子放弃。当孩子和同学发生矛盾时，大多数父母不是教育、开导自己的孩子，而是情绪冲动地找对方理论，替自己的孩子出气。大家想想，父母的做法很容易在孩子性格形成中留下阴影。

六、学校顾此失彼

如今的学校，考核学生的主要标准是学习成绩，而忽视对学生心智的磨练。我们在儿童心理教育、挫折训练、特别是儿童心智磨练上，存在许多不足、甚至是误区。学校为了锻炼学生的吃苦耐劳精神，让学生参加劳动、军训等，每每遇到这种情况，有的家长便害怕自己的孩子受苦受累，想尽各种方法帮孩子请假。

上述问题不加以重视并改进，孩子的心智就受不到好的磨练，在其日后成长的过程中，极易引起思想、行为、习惯和性格上的偏差，最终将影响他们一生的命运。

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作者：王树振

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